Estructura y Funcionamiento del Sistema Educativo en España

El Sistema Educativo es un conjunto de factores socio-cultural-político-económico que inciden en la educación. Es mixto (50% centralizada y 50% descentralizada). Tiene 4 partes esenciales: -Legislación:   conjunto de leyes que rigen la escuela. Estas leyes respaldan los centros escolares, los horarios, etc.  -Instituciones Educativas: Tipos de centros educativos. -Agentes escolares: Personal docente, directivo, personal orientador. -Supervisores o controladores: Alta inspección de Educación. Los centros educativos deben crearse dentro de un contexto concreto. Cada país tiene colegios que se basan en contextos de su país. Estos centros educativos existen para ser transmisores de una cultura y contexto concreto actual (no es lo mismo hablar de hace 50 años) y debe ser no hipotético (no de Marte).  En el Sistema Escolar se encuentra: -Administración Escolar: Solo trata temas administrativos (económico). Los colegios deben gastar más de su presup...

En España se habla de tres tipos de colegios: los privados, los públicos y los concertados.  -Colegios Privados: Centros que no pertenecen al Estado. Es decir, no recibe dinero por parte del gobierno. Este colegio es supervisado por el inspector del Ministerio de las Comunidades Autónomas. Los padres deben pagar para que sus hijos estudien en un Colegio Privado.  -Colegios Públicos: Centros que pertenecen al Estado. El sostenimiento económico es 100% del Estado. Los padres no pagan para que sus hijo estudien en un Colegio Público.  -Colegios Concertados: El Gobierno tiene un terreno disponible para crear un colegio pero no tiene el dinero para hacerlo. El Estado contrata la parte privada para que construya el colegio. Es por esta razón que el colegio es tanto parte privada como parte pública porque el terreno es del Estado. Los Colegios Concertados deben pagarse porque se les ofrece otros beneficios a los padres y alumnos que el público no ofrece.  ...

En España utilizan muchas siglas para referirse a conceptos o documentos importantes. Es crucial que las aprendamos para saber lo que dicen.  Lo primero es saber que aquí se refieren a dos tipos de alumno : -A.N.E.E: Alumnos con necesidades educativas especiales.  Estos alumnos necesitan adaptación curricular individual significativa. Estos alumnos presentan trastornos graves y deben estar en una escuela especial. Por ejemplo: un niño con Trastorno del Espectro Autista donde su conducta está realmente afectada y no pueda estar en un aula regular.  -A.C.N.E.A.E: Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Estos alumnos necesitan adaptación curricular individual no significativa o significativa. Se encuentran cursando en la educación ordinaria.  La Educación en España es obligatoria desde los 6 hasta los 16 años y está dividida por etapas. Específicamente en 3: -Educación Infantil: Está dividida en dos ciclos . Es gratuita porque ...

Mi nombre es Gabriella García. Soy de Venezuela y este año decidí irme de mi país para seguir formándome profesionalmente en Educación. Estoy viviendo en Madrid, España y actualmente me encuentro cursando un Máster en Psicopedagogía en el Centro Universitario Villanueva que se encuentra adscrito a la Universidad Complutense de Madrid.  He tenido que adaptarme a una nueva cultura debido a que la Educación que se implementa en España es muy distinta a la de mi país Venezuela. He aprendido bastante sobre la Estructura y Funcionamiento del Sistema Educativo que aquí se practica y es por tal razón que en este blog encontrarán información sobre este tema.  Somos muchos los venezolanos que inmigramos de nuestro país para buscar un mejor futuro en otro lugar. Bastantes somos los que elegimos como destino España; y algunos somos profesionales en Educación.  A sí que espero que este blog sirva de ayuda para aquellos que no conocen sobre la Estructura y Funcionamiento...